《机械原理（双语）》课程建设规划

一、课程建设的目标

　　建设一支热爱高等教育事业，具有良好政治思想素质，学术水平高，年龄、学历、职称结构合理的教师队伍；体现现代教育思想，内容具有先进性、科学性和教育教学的适用性；充分运用现代教育技术方法与手段，进一步加强实验室建设，开发综合性实验和创新制作性实验，强化动手能力和创新意识的培养；通过深化教学研究与改革，积累教学经验，形成具有自身特色的教学方法，不断提高教学质量；发表一批高质量的论文，编写高水平的教材和教学参考书；建立课程网站，实现课程教学资源网上共享；承担若干项校级及省级科研项目，争取尽快建成校级精品课程，并争取达到省级精品课程的建设标准。

二、课程建设规划

　　通过深化教学改革和教学创新，建立科学的课程体系结构，强化课程的应用性和对创新能力的培养，拓宽知识面。通过教学实践，不断探索教育教学的客观规律，完善教学方法，创建科学的教学模式，充分调动学生的学习积极性和参与性，注意传统教学手段和现代教育技术协调应用，坚持理论教学与实验教学并重，大幅提高教学效率和教学质量。建立一流的教师队伍，高质量完成双语教学多媒体课件制作。进一步加强多媒体、网路环境的建设，将所有教学资源上网，做到网上适时交互式教学。通过建设完善的教学平台，为教师教学，学生自学提供完整的教学解决方案，最大限度地满足教学要求。

2014年6月完成机械原理双语教学课程体系及多媒体课件制作：

1. 进一步修订、完善课程教学大纲，加强试题库建设。进一步加强教学研究，注重吸收新的教育思想和教学方法；

2. 开发《机械原理》双语教学电子教案；

3. 完善现有的《机械原理》多媒体素材库（图库） ；

4. 开发《机械原理》多媒体理论教学课件；

5. 开发《机械原理》的试卷库；

6.  加强教学资源网络化建设。将教学大纲、教案与讲稿、多媒体课件等相关教学内容全部上网，供学生学习使用。

2014年12月完成实践教学建设，主要包括：

1. 加强实验室建设。不断更新实验室的设备，购买实验设备，增添新型试验，满足学生全部实验的需要。

2. 加强实践教学，增加实验课时，力争开设出 “机械运动创意设计模拟实施”新型综合教学实验，以提高学生的动手能力和创新能力。

3. 建设“机械创新设计”实验室，开展起“机械创新设计”课外活动。

4. 指导学生参加省级及国家级机械创新设计大赛，提高学生的综合创新能力。

5. 进行课程设计改革，锻炼学生批判和创新思维能力、提出、分析、解决和评价问题的能力、团队协作精神、有效交流和沟通的技能。以对学生的综合训练全面。

2015年底建设成高水平合理的教师队伍

1. 鼓励和支持全体教师参加国内外的相关的学术会议，开展科学研究，进一步提高教师的整体学术水平。

2. 每位教师平均每年发表教科研论文不少于2篇，其中高水平论文不少于1篇。

3. 同时积极争取有关的校级、省级、国家级科研项目。

三、主要措施　

1. 主讲教师全面负责课程建设及课程体系改革工作。

2. 通过对在职教师的进修培训和引进高层次人才，建设一支业务能力强、思想素质高、忠诚党的教育事业的高水平教师队伍。

3. 学校每年安排课程建设专项资金，用于进一步加强实验实训条件和现代化教学手段的建设。

4. 通过争取省级和国家级的教研与教改立项，深化教学改革。