【故事汇】“与学生共成长,是我作为教师最开心的事儿”
时间:2021年05月21日点击量:

龚敏,是机械工程学院的一名专任教师,担任工业设计系副主任。自2009年踏上教学岗位那天起,龚敏就把教书育人作为人生的责任和追求。在教学中,她始终坚信“天生我才必有用”,在她眼里,每一个学生都是独一无二的。她说,老师要教给学生的不仅仅是扎实的基础知识,更重要的是因材施教,培养学生的创新能力。她认为,师生间最可贵的是共同成长。

为了让学生对创新实践活动有兴趣,她经常循循善诱,耐心指导。“她始终与我们共进退,没有架子,亦师亦友。”学生夏博昌同学说。2019年全国机械创新设计大赛历时一年多的准备,除了每周两次坚持与学生讨论方案,龚敏还带领学生虚心向有工程经验的教授请教,每次请教完,她都会将教授的指导意见整理成电子文件,供团队同学学习改进;为了更好地制作产品样机,她带领学生一起跑现场选材料,虚心向工厂的师傅探讨加工方案。以身垂范,带头实践,这些都深深地激励着学生更加团结、积极向上。“恭喜,你们团队进入国家决赛了!”当得知这一消息,团队成员瞬间振奋不已,团队唯一的女生边佳思同学流下了激动的泪水,就在决赛的前一天晚上,龚敏为了更好地指导学生,主动要求跟边佳思同学住一起,一方面鼓励缓解学生的紧张情绪,另一方面陪练到深夜,无数遍的打磨才换来比赛中5分钟的流畅答辩,最终团队在第九届全国大学生机械创新设计大赛中斩获国赛二等奖。

“第九届全国大学生机械创新设计大赛国赛二等奖、第八届全国大学生机械创新设计大赛省二等奖、全国大学生工程训练能力竞赛省二等奖、安徽省工业设计大赛金奖……”学生在一个个比赛中捷报频传,这是她用智慧和汗水浇灌的“甜果”。

机械工程学院马卫国教授这样评价龚敏同志:“她细心、耐心、热心、虚心,善于引导学生,为本科生的创新思维培养起到示范作用。”

“跟学生一起参加比赛,我自己也得到了锻炼,学生虽然年轻,但思维活跃,有冲劲,这些都值得我学习。与学生共成长,是我作为教师最开心的事儿。”这是龚敏的教师“信条”,也是她对学生创新培养的不竭动力。

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