（通讯员 刘静）为进一步提升参赛教师授课水平与竞赛综合实力，全力备战校级青年教师教学竞赛，我院高度重视该项备赛工作，近日集结学院专业指导教师，组织开展两轮参赛教师专项备赛打磨研讨会。

5月7日开展的第一轮打磨研讨以课程设计框架梳理、教学内容搭建为核心，对参赛教师的教学设计逻辑开展针对性优化。研讨过程中，参赛教师依次进行汇报，详细介绍五个教学节段的核心内容、教学设计思路、知识排布逻辑以及重难点规划。

针对各位参赛教师的备赛进展，吕志鹏副院长统筹协调各系资源，明确院系帮扶责任，要求为参赛教师提供支撑，助力青年教师备赛。

经第一轮打磨整改、优化调整后，我院于5月14日顺利开展第二轮备赛打磨研讨会。此次打磨中，两位参赛教师的教学设计和PPT已完成定稿。为进一步提升课堂呈现效果，强化竞赛表现力，各位指导老师从多维度提出优化改进建议。

在授课展示方面，指导老师们点评教师走台、仪态和语速，建议合理规划站位、把控节奏以强化课堂氛围营造；互动设计上，结合知识点优化互动形式，贴合学生学习习惯，提升课堂活跃度与代入感；针对理工科公式教学，打磨推导讲解技巧，梳理递进讲解逻辑，强化知识传递效果；同时，细化板书排版、书写和标注要求，确保简洁清晰、主次分明，实现课件与板书相辅相成。

两轮打磨研讨中，参会教师积极交流、深入研讨，指导团队建言献策，形成了优良的教研氛围。参赛青年教师梳理记录意见、反思自身不足、明确优化方向，调整授课流程、打磨教学细节。

此次专项备赛打磨工作，不仅有效提升了我院参赛青年教师的课堂授课能力与竞赛应变能力，进一步优化了教学设计与课堂呈现形式，同时搭建了教师交流学习、互助成长的优质平台，强化了我院师资队伍建设成效。下一步，我院将持续跟进参赛教师备赛进度，常态化开展打磨优化工作，以赛促教、以赛促研，助力青年教师快速成长，不断提升学院整体教育教学质量。

（审核 吕志鹏）